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Extreme Networks se consolida como partner tecnológico para proyectos innovadores en entornos educativos híbridos

Publicado febrero 8, 2022
  • Nuevos proyectos en instituciones de educación primaria y secundaria posicionan a Extreme Networks como proveedor de infraestructura tecnológica de referencia para llevar adelante proyectos educativos basados en nuevas tecnologías

Madrid, 8 de febrero de 2022.- Extreme Networks ha anunciado la realización de diferentes proyectos en instituciones de educación primaria y secundaria que consolidan a la compañía como proveedor de referencia en infraestructuras de red capaces de dar soporte a proyectos educativos basados en nuevas tecnologías en entornos de enseñanza híbridos y “on-line”. Entre las organizaciones educativas que han confiado en Extreme Networks para mejorar la experiencia de uso de la tecnología de los estudiantes y profesores y agilizar las operaciones de TI se encuentran Chinese International School de Hong Kong, Harrogate Grammar School (Inglaterra), King-Chávez Neighborhood School de California, el Distrito Escolar de Elmbrook (Wisconsin) y Smith Vocational and Agricultural High School (Massachusetts).

Con los nuevos métodos de enseñanza basados en nuevas tecnologías, como la realidad virtual/aumentada, la robótica y los modelos de aprendizaje flipped classroom, las escuelas deben considerar si su infraestructura de red es capaz de soportar entornos de alta densidad de dispositivos. Extreme facilita la ampliación de las capacidades de la red, la gestión de la seguridad y proporciona visibilidad y análisis sobre el uso de las aplicaciones, al mismo tiempo que mejora el rendimiento de la red, lo que ayuda a reducir los costes operativos y simplifica la tarea del departamento de TI.

Entre los beneficios que han destacado las mencionadas instituciones educativas, una vez implementadas las soluciones de Extreme Networks, se encuentran:

  • Gestión eficiente de la nube: para beneficiarse de un mayor control, seguridad, flexibilidad y menor coste de propiedad, King-Chávez Neighborhood School decidió hacer la transición a una red independiente basada en la nube. Esta institución ha migrado a una red totalmente gestionada en modo cloud con ExtremeCloud™IQ, lo que brinda al equipo de TI de seis personas visibilidad y control total de la red distribuida en cinco edificios. El equipo de TI también tiene acceso a la automatización de red habilitada para AI/ML, lo que reduce la cantidad de tareas manuales y libera recursos para respaldar nuevos programas que promueven el aprendizaje.
  • Implementación de red simplificada: ExtremeCloud IQ permite implementaciones sin esfuerzo de nueva infraestructura, incluidos los puntos de acceso (AP) inalámbricos. La simplicidad de instalar los puntos de acceso permitió que al Distrito Escolar de Elmbrook y a la Escuela Smith Vocational and Agricultural High School proporcionar a los estudiantes la oportunidad de obtener experiencia práctica en la instalación de nuevos equipos de red. Estos programas permiten a los estudiantes desarrollar sus habilidades en entornos prácticos que coincidan con el plan de estudios básico de STEM. Un estudiante en prácticas en Elmbrook instaló más de 300 puntos de acceso de forma independiente.
  • Potenciación de AR/VR en el aula: la red de alta capacidad de Smith Vocational and Agricultural High School desplegada por Extreme le permite admitir aplicaciones con un gran ancho de banda, como soldadura en VR y demostraciones interactivas de anatomía humana AR. Las soluciones de Extreme también garantizan que la implementación de estas nuevas herramientas digitales no afecte el rendimiento de la red ni genere riesgos de seguridad.

Ed Meyercord, presidente y CEO de Extreme Networks, ha comentado: “Es inspirador ver las diversas formas en que las escuelas primarias y secundarias utilizan la tecnología para mejorar las experiencias de aprendizaje e involucrar a los estudiantes, desde el aprendizaje híbrido hasta las experiencias en el aula, como la robótica o AR/VR. Las soluciones y análisis de Extreme ponen las bases para que las escuelas brinden mejores resultados para los maestros, los estudiantes y el personal de TI al facilitar planes de estudio de última generación que preparan mejor a los estudiantes para futuras carreras, simplifican la administración de la red en toda la organización escolar y proporcionan información sobre las preferencias y el rendimiento académico de los estudiantes»

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